абай құнанбаев он жетінші қара сөз қазақ әдебиеті 10 - жетінші қара сө…

 
 
 
 
 
 

 
 
абай құнанбаев он жетінші қара сөз қазақ әдебиеті 10 - жетінші қара сөз тапсырма [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Тапсырма. Берілген тақырыпқа құрылымдық және стильдік ерекшелігін сақтай отырып сөз көлемінде әдеби эссе жазыңыз. Тақырып: Құдайшылық сонда, қалпыңды. Абай Құнанбаев «Он жетінші қара сөз». Қазақ әдебиеті, 10 сынып, қосымша материал. Тапсырма. Берілген тақырыпқа кұрылымдық және стильдік. Сабақ тақырыбы: Абай Құнанбаев «Он жетінші қара сөз». Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары. 10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. Абайдың қара сөздеріндегі гуманистік, ағартушылық, әлеуметтік ойлары дін туралы пікірлерімен бірігіп, тұтас бір қазақ халқының философиялық концепциясын құрайды. Абайдың 21 (жиырма бірінші) қара сөзі. Аз ба, көп пе, адам баласы бір түрлі мақтаннан аман болмағы қиын іс. Сол мақтан деген нәрсенің мен екі түрлісін байқадым: біреуінің атын үлкендік деп. Рақым дегеніміз бір нәрсеге рақым ету. Олай болса, сендерге рахмет. Бағалау стратегиясы: 3 минут. Үйге тапсырма: Абай- дара,Абай-дана қазақта шығарма жазу. САБАҚ: қазақ әдебиеті. Мектеп: НЗМ. Мерзімі: Оқытушы аты-жөні: СЫНЫП: 10. Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: 0. Сабақтың оқу мақсаттары. 4 Сәкен Арман 10 Нұрланқызы Инабат 5 Сейтімханова Гүлназ 11 Мәдіханұлы Инабат 6 Сейтқали Жәнібек 12 Тұрысбекова Толқын Қазақ әдебиеті 8- сынып. Тақырыбы. Абай Құнанбаевтың қара сөздері туралы алған білімдерін дамыту, «Он жетінші қара сөзінің» мазмұнын меңгерту, идеясын ашу. Абай Құнанбайұлы. Он жетінші қара сөз қазақ әдебиетінің аудио­хрестоматиясы, мәңгілік ел болашағы – білімді ұрпақ 8-сынып, абайдың қара сөздері бойынша оқушылар мен студенттерге арналған.

абай мерейтойына арналған эссе байқауы өтті сәукелеге арналған оюлар үлгісі ерте жастағы балалардың физиологиясының негіздері, баланың физиологиялық дамуы слайд

дифференциалды әдіс [Читать далее...]

Толық дифференциалды теңдеулер. Туынды бойынша шешілмеген теңдеулер. Шешімнің бар болуы және жалғыздығы. Жоғарғы ретті дифференциалдық. Толық дифференциалды теңдеулер. Туынды бойынша шешілмеген теңдеулер. Шешімнің бар болуы және жалғыздығы. Жоғарғы ретті дифференциалдық. Дифференциалды теңдеулер үшін Коши есебін шешудің қарапайым сандық әдісі – Эйлердің әдісі. Ол у(х) бастапқы функцияның х=хi (i=0.1,). Решаем задачи (упражнения) на заказ (!).Для студентов математический анализ, линейная. Осыған байланысты 3.4 бөлімде орталанған әдіс Вольтерра интегралдық- дифференциалдық теңдеулер жүйесі үшін шеттік есептің шешімінің бар болуын зерттеуге. Тақырыбы: Өнімнің сапа денгейін бағалаудың дифференциалды әдісі. Мақсаты: Өнімнің сапа денгейін бағалау әдістерімен танысу; өнімнің сапа деңгейін. Дифференциалды теңдеуді шешу керек. Шешуі. Теңдеудің екі жағын х-ке бөлсек, сызықты теңдеу аламыз: тіл мәдениеті мен сөз мәдениеті мұнда P(x)=, Q(x)=2x 3. Дифференциалдық теңдеулер туралы жалпы түсінік. Бірінші ретті дифференциалдық теңдеулер 11-сынып. РозаҰстаз Математик. 853 subscribers. Дифференциалдық теңдеулер туралы жалпы түсінік. Бірінші ретті дифференциалдық теңдеулер 11-сынып. РозаҰстаз Математик. 853 subscribers. Дифференциалды психологияғы темперамент, мінез бітістері, этология сияқты ғылыми білімдер қосылса да антикалық кезеңдерде пайда болып, көптеген. Толық дифференциалдық теңдеулер Анықтама. Образец заголовка. Дифференциалды психологияның зерттеу әдістері. И н д и в и д у а л д ы л ы қ т ы з е р т т е уд е г і.


қр қк 146 бабы
9 школа кокшетау номер телефона
дін тәрбиенің рухани тірегі сынып сағаты
курсы английского языка онлайн
мәтіннің сюжетін сөз тіркестерімен беріңіз

.
==============================================================

~~~~~ сен өз құқығыңды білесің бе тәрбие сағаты ~~~~~

==============================================================
.