доплата за категорию учителям в казахстане

 
 
 
 
 
 

 
 
доплата за категорию учителям в казахстане [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

С января 2023 года зарплата педагогов увеличится еще на 25%. Кроме того, к зарплате устанавливаются доплаты, которые получают учителя. Многие казахстанские педагоги имеют квалификационные категории, за которые они получают надбавки к зарплате в размере от 30% до 50%. К примеру, педагог-мастер получает 50%, педагог-исследователь – 40%, педагог-эксперт – 35%, педагог-модератор – 30%. Сегодня доплата за высшую категорию учителям начального, основного, среднего и общего среднего образования составляет 100 % от БДО. Приказом и.о. министра образования и науки РК от года внесены изменения в правила исчисления заработной платы педагогов. Приказом и.о. министра образования и науки РК от года внесены изменения в правила исчисления заработной платы педагогов. Многие казахстанские педагоги имеют квалификационные категории, за которые они получают надбавки к зарплате в размере от 30% до 50%. В каких случаях они присуждаются, узнали журналисты. Многие казахстанские педагоги имеют квалификационные категории, за которые они получают надбавки к зарплате в размере от 30% до 50%. В каких случаях они присуждаются, узнали журналисты. Об утверждении Правил и условий проведения аттестации. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования, за. По итогам присвоения квалификационной категории учителя получают надбавку к зарплате: педагог-мастер – 50 процентов, педагог-исследователь – 40, педагог-эксперт – 35, педагог-модератор – 30 9, 2022. В зависимости от присвоенной категории директор или завуч будет получать ежемесячную доплату в размере 30%, 70%,100% от должностного.

казахский язык учить с нуля, казахский язык для начинающих книга нанды кім пісіреді рөлдік ойын мәтін мазмұны бойынша бірің тележүргізуші

модульдік оқыту технологиясы балабақшада - модульдік оқыту технологиясы жанпейісова [Читать далее...]

М. Жанпейісованың «Модульдік оқыту технологиясының» маңызы ерекше. Себебі аталмыш технология әдістері оқушыларды өз бетімен жұмыс істеуге. Модульдік оқыту технологиясы 1. МодульдікМодульдік оқытуоқыту технологиясытехнологиясы (М.М.Жанпейісова)(М.М.Жанпейісова). Модульдік оқыту технологиясы – баланың белсенді оқу қызметін ұйымдастырады, бала өз әрекетін жоспарлай, талдай, өзі бақылай білуге үйренеді. «Модульдік оқыту технологиясын қолдануда. Жанпейісова «Модульдік оқыту технологиясы»,Оқу Сонымен мен СТО технологиясының әдістерін пайдалана отырып неге қол жеткізуге болады? Балабақша әлемі © 2024. Модульдік технологияның мүмкіндігі: Оқушының оқу және танымдық әрекеттерінің белсенділігін арттыру – ең негізгі әдістемелік мәселе. Модуль арқылы оқыту осы. Әдістемеші-ғалым М.Жанпейісова «Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы» деп аталатын еңбегінде модульдік технологияның негізгі. Жанпейісова «Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде». Алматы, 2002ж. 6. Қ.Ахметұлы, Т. Баймолдаев «Жаңа буын оқулықтары арқылы жас. Инновациялық технологиялардың ерекшеліктері. Қашықтықтан оқыту. Оқыту үшін бағалау және оқу үшін бағалау. Заманауи оқыту әдістемелерінің жеті негізгі модулі. Жанпейісова М.М. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде. -Алматы, 2002. Ержанова А. Білім беруде ақпараттық технологияларды қолдану. Модульдік оқыту технологиясы. 5. Дамыта оқыту Мультимедиялық оқулықтар балабақшада балаларға арналған таптырмас құрал болып Жанпейісова М.М. Технология. Модульдік оқыту технологиясы – білім мазмұны, білімді игеру қарқыны, өз бетінше жұмыс істей алу мүмкіндігі, оқудың әдістері мен тәсілдері бойынша оқытудың дербестігін қамтамасыз етеді. Мақсаты: Модульдік оқыту технологиясын қолдана отырып, оқушының пәнге деген қызығушылығын, таным белсенділігін арттыру. Оқу материалдарын. М. М. Жанпейісованың модульдік технологиясын қолдану негізінде ойын арқылы оқыту. Қазіргі уақыттағы ғылым мен технологиялардың жедел дамуы. Жанпейісова М.М. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде. -Алматы, спорт сценарий қазақша 2002. Ержанова А. Білім беруде ақпараттық технологияларды қолдану. Математика сабақтарында модульдік оқыту технологиясының тиімділігі атты Баяндамалар, реферат, пәні Математика. Ұстаз тілегі сайтынан жүктеп. 177 Жанпейісова М.М. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде. Алматы: Атамұра, 2006. – 180 б. 178 Аяпбергенова Г.С. Болашақ бастауыш.


опасные метеорологические явления в казахстане
сколько уставов вс рк
физика формулалары pdf скачать
дін және қоғам эссе
әлеуметтік саяси шешендік сөз түрлері

.
==============================================================

~~~~~ еңлік кебек шумақ саны ~~~~~

==============================================================
.